CHIARA ET LES ENFANTS DU MONDE

Nous avons expliqué à Chiara comment allait se dérouler son école pendant notre année au tour du monde. Tout d'abord, par des exercices à effectuer sur sa tablette en utilisant le site de école7 et celui de Ziboo.ch (si celui-ci est toujours en fonction vu que nous n'avons aucune réponse à nos demandes...). Elle a déjà testé les exercices sur école7 et semble apprécier. Ensuite, et c'est nous espérons ce qui lui plaira le plus, en écrivant un article par semaine (c'est peut-être ambitieux...) sur le blog.

Le sujet, les points d'attention ainsi que les énoncés seront donnés par papa qui ensuite corrigera avec elle les erreurs et en expliquera les règles. Voici donc le premier article de Chiara dont le sujet donné était : Chiara et les enfants du monde. L'énoncé indiquait qu'elle devait écrire comment elle imaginait la vie des enfants canadiens, argentins et polynésiens. Une attention particulière devait être apportée aux noms et verbes à accorder au pluriel. Voici son article (corrigé) :

CHIARA ET LES ENFANTS DU MONDE

Au Canada, j'aimerais voir des baleines, des ours et des écureuils. Je crois que les enfants canadiens vont à l'école à pied et en voiture. Je crois que les enfants canadiens jouent comme en France.

En Argentine, j'aimerais voir des cascades, des lacs et des manchots. Je crois que les enfants argentins vont à l'école à pied. Je crois que les enfants argentins jouent avec des ballons, des balles et des raquettes. En Argentine, on parle espagnol.

En Polynésie, j'aimerais voir des tortues et des poissons. J'ai vu le film Vaiana 4 fois et j'ai bien aimé et j'aimerais voir des tenues comme Vaiana. Je vais fêter mon anniversaire en Polynésie et j'aimerais faire du bateau pour voir les poissons et les tortues.

On dirait pas mais le tout (explications, énoncé, écriture, correction) a quand même pris 1h30.....